9月22日下午，陕西延安中学53名高二年级实验代表班的学生上了一堂有趣的生物课，他们通过中国科协建立的校园e站教室，聆听上海青少年科学社的老师的远程精彩课程。

班长陈泽宇说，以往上课主要是老师在讲台上按照准备好的教案讲解知识点，基本都是规划好的东西，但这堂既动手又动脑的生物实验课程明显不一样，课堂上老师崇尚学生在解决问题时会发现什么新的问题，在生物、数学、技术、工程等方面要求学生的自我思维能力都有获益。不过陈泽宇认为因为老师不是面对面教学，有些细节性问题不一定能得到更详细的解答。

本次中国科协支持在延安地区首批建设了12个校园e站，其中10个县中学的校园e站，每个都配备了由科技馆基金会捐赠的农村中学科技馆展品20件；另外2个在延安城区的延安中学和新区一小，由上海科促会和中国青辅协捐赠，分别配备了云教室设备。

校园e站的主要功能是利用信息化手段，为青少年和科技辅导员开展线上线下相结合的科技教育活动提供服务。标准配置和云教室包括了电脑、投影、扩音、显示大屏、视频音频采集等设备，目前延安所有校园e站还都配备了由科普社捐赠的1000本科普图书和由科技馆捐赠的60个VR眼镜。

从9月20日开始，延安的各个校园e站已经陆续投入使用，开始开展活动。20日上午，在上海参加由中国青辅协、上海市科协和上海市教委共同主办的全国骨干科技辅导员STEM课程培训班的老师，与延安中学的老师一起，通过校园e站的云教室系统，同时进行了STEM课程的培训。这种远程培训，也将成为未来中国科协开展的在线科技辅导员培训的主要方式之一。

学生正在通过互联网音视频和老师进行课堂讨论

陕西延安中学的学生正在中国科协建立的校园e站上课